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可教授科目：初一英语,初二英语,初三英语,高一英语,高二英语,高三英语,英语口语,英语听力,
自我描述： 初中教课多年，英语教学方法独特，应试英语非常有经验。带班学生成绩位于年级前列。中考英语成绩平均分在区里排行前列

可教授科目：初中化学,高一化学,高二化学,高三化学
自我描述： 十年工作经验，大幅提高学生成绩得到学生和家长的一致好评。

可教授科目：小学数学,小学科学,中考冲刺,初一数学,初二数学,初四物理,初三物理,高考冲刺,高一物理,高二物理,高三物理,高中政治,陪读,心理辅导
自我描述： 任山东省*年级主任，物理学科*，山东省物理学会会员，山东省优秀物理奥赛辅导员，山东省优秀青年物理教师。市级教学能手，学科*。从教16年来连续送过7届毕业班，担任物理学科成绩列年级前列，班级高考上线人数位居全校前列。担任物理学科*以来带领同事团结协作，使本校物理学科成为全市优势学科，在全市统考中连续多次列全市第二位。本人个性开朗活泼，适应能力强，工作踏实认真，勤奋努力，有高度的责任感和团队合作精神。希望能将自身所散发的火热生命力及激情，感染到别人，能够妥善处理人际关系，团结同事。乐观积极向上、喜欢接受新的挑

可教授科目：作业辅导,小学奥数,小学科学,初一数学,初二数学,初三数学,初四数学,初中化学,高一化学,高二化学,高三化学,心理辅导
自我描述： 自工作以来一直在上海市*任教，洞悉中学化学教材及新课程标准，对化学重难点、易错点易如反掌，并能因材施教。有丰富的教学经验，善于把握学生心理特点，特注重对学生学习方法的指导，寓教于乐。我的职业座右铭：“没有教不会的学生，只有不会教的老师！”本人做事认真负责，有一套独特教学方法，善于和学生交流，会联系实际生活教学激发学生的兴趣。善于从细节着手，会引导学生发现问题、解决问题及总结规律。会发现学生的闪光点，表扬学生能用不同的语气，提升学生的自信心。在教学过程中，针对不同的学生制定不教学方案，使用不同的教学方法.针

可教授科目：初二物理,初四物理,初三物理,高考冲刺,高一物理,高二物理,高三物理
自我描述： 教学过程中非常注重学生学习方法及思维方式的培养，逐步引导习惯，通过习惯的改变、学习方法的的掌握逐步改善思维方式，以达到事半功倍的学习效果；授课过程中重视与学生的互动，不会填鸭式灌输到底，而是通过思维导图式的提问学生，帮助学生逐步建立知识点的联系网络，形成学科体系框架思维图，使对知识的记忆更牢更久，理解更深，应用更熟练，提升物理学科自信；上课过程中多方面将物理学科知识与实际生活联系，发现更多生活中的物理美，培养对于物理学科的兴趣。2011.7-今上海学而思-明星教师，学而思教研部教研专员，负责物理学科教研与

可教授科目：初一数学,初二数学,初三数学,高一数学,高二数学,高三数学,
自我描述： 正规本科师范专业毕业，一直从事教育工作，先后在多家知名教育机构担任数学组老师，中高考命题研究工作，有些丰富的教学经验凡是按照方老师教学步骤和要求的学生成绩都有不同程度的提高如：2013年张同学一模数学120分中考143分（南汇中学）????????奚同学一模数学117分?中考145分（周浦中学）???2014年孙同学期中测试63分?期末测试99分年级第二，全班第一????????刘同学一模数学105分?中考数学136分（南汇中学）???2015年何同学高三上学期数学在80分左右徘徊?高考数学120分（进才

可教授科目：小学数学,初一数学,初二数学,初三数学,初四数学
自我描述： 本人开朗豁达善于做学生的朋友，很快使学生产生兴趣使学生由被动的学变成主动的学一直在中学教数学，业余时间给学生补课，退休后做专职家教

可教授科目：初二语文,作业辅导,小学语文,小学英语,初中全科,初一语文,初一英语,初二英语,初三语文,初三英语,高一语文,高一英语,高二语文,高二英语,高三语文,高三英语,新概念英语,英语四级,英语六级,日语
自我描述： 性格开朗，认真，热爱运动。善于跟学生、家长沟通，针对不同学生探讨不同的授课方式。有多年家教经验，是学校五星级家教。大学期间从大一至今担任家教，获得了学校的五星级家教称号，帮助学生进入*及大学继续就读。亦师亦友，与学生沟通默契，可以调动学生对学习的兴趣。

可教授科目：初二语文,初三语文,高一语文,高二语文,高三语文,
自我描述： 20多年公校教学经历，10多年的高三班主任和语文老师经验，也有一对一，一对多的培训经历，有多名学生考上名校，熟悉上海高考知识考点，有自己的教学方法，最擅长学生的作文指导和修改，个人微信主页上每周都有学生的作文修改，提升学生的作文能力。

可教授科目：小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,高等数学
自我描述： 我带的学生中有世外的也有浦外的，现在初三毕业班的比较多，在去年的中考中我带的几位同学成绩都有原来的七十分左右，提高到一百三以上，我喜欢和学生交流，提高学生学习英语的兴趣，让学生自己主动学习，这样成绩才容易提高，总之对教学尽心尽力