1.2013年06月-09月,上海浦东初二英语,期终学员从全班第40名到第15名。学生英语基础差,针对薄弱基础,在日常补习中抓基础并同步学校课程,让学生找到学习自信。学生自信提高后,对数学的学习时间投入更多了,期末有了好的表现。2.2014年1月-6月,上海黄浦区小学全科,期末学员成绩从40左右,升到了16名。分析知识存在薄弱环节,在补习是全面梳理,最终整体稳定提升
黄浦区,静安区,普陀区,闸北区,杨浦区,宝山区,浦东新区
时间面议
幼儿教育,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,初四英语,高一英语,高二英语,高三英语,
本人层利用假期、周末为众多学生补习功课,并让学生取得了较以往更好的学习成绩。熟知中、小学各门课程的重、难点,能让基础薄弱的学生树立学习的信心,提高学习效率,取得更好的学习成绩。